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楼主: lxr32923793

[其他] 【分享】北京的多校划片政策= 成都公立小学爆仓后统筹安排

 
coldspring
UID 279922
发表于 2021-7-7 10:38 | 显示全部楼层 来自: 四川省成都市 电信
lxr32923793 发表于 2021-7-7 10:33
你在开国际玩笑,
不晓得你是对教育资源没概念,
还是没常识,

你去看看日本
公立学校 中,,教师轮流执教早都搞了几十年了

没什么不可能的,,所谓的顶级名校,,本来就不应该出现在义务教育中小学阶段
lxr32923793
UID 224806
 楼主| 发表于 2021-7-7 10:41 | 显示全部楼层 来自: 四川省成都市 电信
coldspring 发表于 2021-7-7 10:33
学区房的逻辑基础是 城市教育资源分配不均

掐尖式的学生选拔,造成了今天畸形的学区制度

要做到公平,
第一:全成都市所有学校软硬件就必须一样,全部推倒重新修,每个学校配置一模一样;
(不然凭什么蒙彼利埃有中央空调、地暖、空气净化器、恒温游泳池、图书馆,而龙舟路小学就没有,必须公平)。
第二:师资力量平均分配;
(四七九嘉、德瑞、三原这些教育集团全部合并,由1个集团统一天下,然后可以随意调配老师,还要做大量工作给老师分配、考级、还要考虑到输入输出);
第三:生源平均分配;
(全部学生家庭情况、经济条件、成员背景必须一样,不能有差异,不然就是对上面措施的不公平)。
好了,我只大概说3点,
你动动脑子,
可能不?

coldspring
UID 279922
发表于 2021-7-7 10:43 | 显示全部楼层 来自: 四川省成都市 电信
lxr32923793 发表于 2021-7-7 10:41
要做到公平,
第一:全成都市所有学校软硬件就必须一样,全部推倒重新修,每个学校配置一模一样;
(不 ...

没什么是不可能的,,
现在新建学校都是统一标准建立,,你所说的硬件条件大家都不差(新建)
软件师资力量,通过公立学校之间教师轮流教学实现

生源平均分配由摇号强制实现
coldspring
UID 279922
发表于 2021-7-7 10:45 | 显示全部楼层 来自: 四川省成都市 电信
当然没有绝对的公平,,但教育资源分配不均的问题,
国家一直在政策上在调整
特别从去年开始已经从政策引导,改变成强制实现了,,,这点明眼人都看得出来

你天天吹这个学区房,完全是和国家政策唱反调
lxr32923793
UID 224806
 楼主| 发表于 2021-7-7 10:47 | 显示全部楼层 来自: 四川省成都市 电信
coldspring 发表于 2021-7-7 10:45
当然没有绝对的公平,,但教育资源分配不均的问题,
国家一直在政策上在调整
特别从去年开始已经从政策引导 ...

我只谈现实,谈政策和执行细则,理性分析方案,
你活在梦想里,你说的东西太飘了,
我比较适合落在地面上,怕你对优质的教育资源没概念,
我再补张图,
好了,我就不多说了,

11.jpg
coldspring
UID 279922
发表于 2021-7-7 10:49 | 显示全部楼层 来自: 四川省成都市 电信
lxr32923793 发表于 2021-7-7 10:47
我只谈现实,谈政策和执行细则,理性分析方案,
你活在梦想里,你说的东西太飘了,
我比较适合落在地面上 ...

谈政策和执行细则。。来就来谈谈
多校划片、学位到校、公私同招、包括今年北京搞的新买学区房无权摇号。

这些政策都是为了什么嘛
lxr32923793
UID 224806
 楼主| 发表于 2021-7-7 10:50 | 显示全部楼层 来自: 四川省成都市 电信
coldspring 发表于 2021-7-7 10:49
谈政策和执行细则。。来就来谈谈
多校划片、学位到校、公私同招、包括今年北京搞的新买学区房无权摇号。
...

看上面的图,
你理想中的师资力量平均分配,
很难实现
coldspring
UID 279922
发表于 2021-7-7 10:51 | 显示全部楼层 来自: 四川省成都市 电信
lxr32923793 发表于 2021-7-7 10:50
看上面的图,
你理想中的师资力量平均分配,
很难实现

我谈的是国家政策层面的东西,,
你给我说某个学校的政策。。
lxr32923793
UID 224806
 楼主| 发表于 2021-7-7 10:53 | 显示全部楼层 来自: 四川省成都市 电信
coldspring 发表于 2021-7-7 10:49
谈政策和执行细则。。来就来谈谈
多校划片、学位到校、公私同招、包括今年北京搞的新买学区房无权摇号。
...

在往上说就会触碰到敏感信息了,
我也不敢讲啊,
只能对现有政策+落实进行分析+应对,
目前是有补救方案的,
完全可以通过预判来规避无法入学问题,
所以我才抛出结论
lxr32923793
UID 224806
 楼主| 发表于 2021-7-7 10:56 | 显示全部楼层 来自: 四川省成都市 电信
coldspring 发表于 2021-7-7 10:45
当然没有绝对的公平,,但教育资源分配不均的问题,
国家一直在政策上在调整
特别从去年开始已经从政策引导 ...

我再说一个概念嘛,
教育资源争夺是常人难以想象的,
如果可以随意调配,而不是择优,
那优秀的教育资源,将会没落
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