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发表于 2025-5-6 17:00
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来自: 四川省乐山市 电信
我儿子和你儿子差不多大,都是高二了,不过两个儿子的情况不太一样。我只能讲讲我家的情况,看你是否能得到些启发。
对于青少年来说,父亲是他的榜样,我这一点做的不够好,不过比大多数父亲做的要好一些,首先说挨打的事,他从小到大,只挨了三顿打,而且都是在上小学前打的,具体什么原因不说了,都是和他品德有关,过度的暴力只能让孩子远离你。再说说手机和电脑这类的电子产品,包括引发的社会活动,我儿子是在高一下才配的手机,以前一直不允许他用手机,在高一时,他和我很卑微的商量,说他都那么大了还用小天才,着实有点丢人,说想要个手机,而且理由很充分,一是布置在手机上的作业太多,二是高中生有社交需求,三是他有支付需求,并且做了保证,说手机在学校时要上交,在家的时候,一周才可以玩两小时的游戏,而且还是和电脑游戏时间共享的,(说明下电脑游戏时间,他小学五年级就配有电脑,比我的还高级,也允许玩游戏,一周四小时,上高中后他自觉压缩到两小时。)孩子就差立军立状了,而且可怜兮兮的要求,最后还是给他买了个手机。配了手机后,和他交谈的内容也多了些,针对手机上毒鸡汤,我和他妈也会和他交换下看法多听一些他的想法,青少年的思想非常跳跃,可能我们这一代认为不对的事,在他们那一代认为是理所当然,比如说讲奉献,他们普遍认为单纯的奉献就是傻逼行为,我们这一代,至少我,认为单纯的奉献是伟大的行为,比如战士,比如雷锋,比如爱国的科学家,在需要的时候,我也可以舍小我,为大我。我也会和他一块看电影,给他讲金庸笔下的“侠之大者,为国为民”,尽量用阳光驱散阴影,其目的就是希望他能快乐地健康地长大。说这些,其实就是想说,孩子的思想要引导,而不是强加,强加的思想,最后往往导致猛烈的逆反。
我并不赞同你的一些做法,比如放养,孩子是不能过早放手的,他们的思维很容易受别人的影响,甚至有些事情,在我们看来是很恶劣的事,但在他们看来,just so so,甚至有时候可以用来取乐,父母是引路人,必须给孩子指出正面而正确的道路,即使做不到绝对的正面和正确,至少要做到相对的正面和正确。你和你儿子的交流太少了,我个人觉得他有点偏激,至少他做错的事,却因为别人告状就怨恨到别人身上,难道不应该反思自己为什么会做错事吗?这方面,你做的不够好,没有剥丝抽茧,让他认为到本质上的错误。这个岁数的孩子,都有一颗无畏而独断的心,他们没有经历过社会的毒打,不知道生活的艰辛,看待问题和事物往往很片面,以管窥豹,特别容易为小利而趋大害。我有时候也会和孩子讲下我做错的事,哪怕这件事很丢脸,勇于承认自己的错误,这句话不只是要求孩子,也是对自己的要求。
你和你孩子觉得高二可以重开,其实很难的,但放在现在局面下,我也觉得是种选择,给他一次决定他人生的权力,对他是种尊重,只是,即使重开高二,也并不是说,现在的时间就可以吃喝玩乐,放任自我,也必须有明确的目标,而且是他必须做到的,不说别的,玩手机时间必须控制。
你真得和你儿子好好聊聊,把他放在和你对等的地位,你们可以互换个角色,都想想为对方做什么,想对方为你做什么,你希望对方以后做什么。你和你儿子如果仅站在自己的角度上看对方,永远会有不容易调和的矛盾,可能以后他成人了,懂事了,明白你今日之焦虑,但,似乎晚了点。
匆忙写就,想到哪说到哪,有点没逻辑了,你先看着,欢迎讨论。
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