关于补课的故事或者启发

陈情令 · 发表于 2023-11-11 09:39

前两天和一个老领导聚了一下，他是湖南湘西的，80年代的大学生，当时成绩属于学校随便选，还可以带几个同学一起去的那种，也就是只要他去读就行，条件不过分校方都能满足，高中的时候成绩也是从来只问第二名是谁的那种，大学考的国防科大，最后以正师级自主择业，闲来无事就给同学朋友得娃儿补补课。他也不讲课，就让娃儿自己准备自己讲，他在下边听，讲完了引导学生自我归纳总结，最后外把黑板查了让学生再写一遍。就这样的教学方式，他工作很轻松，学生学习的效果也很好。这种从填鸭式教学变为学生主动学习方式效果非常好，家里有学生的网友可以试一试，也许效果不错，还不用花钱。

来自安卓APP客户端

一根丝的网 · 发表于 2023-11-11 09:51

老师在哪里？

来自安卓APP客户端

Helloworld312 · 发表于 2023-11-11 10:14

我也觉得这种好，但娃儿只听老师的话，从来不得听我这个家长的要求，要么就武力正压才得听

来自安卓APP客户端

yulve · 发表于 2023-11-11 10:20

这种只适合成绩好的娃娃。才可以讲出来。然后老师再查漏补缺。
遇到瘟猪子娃娃，自己都方向找不到。还咋个讲？

来自安卓APP客户端

adsll · 发表于 2023-11-11 10:24

在这种环境里用这种方法，难，对学生的要求高。

weo车险修车返现 · 发表于 2023-11-11 10:26

人和人是有很大差异的。
我读书那会，年级第一是一个很有自控能力的人，一天到晚都在学习。
还有一个他们同班的，成绩在年级20名以内徘徊，作业选做，晚自习基本不上，还经常逃课，他是住校生，所以也不存在什么晚上偷偷学这回事。
以前觉得第二个同学智商高，比第一个厉害。
后面慢慢觉得第一个同学厉害，能够专注的做一件事本来就是高智商的体现。
你文中的这些学生大部分是属于第一个同学这种人，补课属于是锦上添花。

来自安卓APP客户端