首先，学区房的概念，是九十年代碧桂园发明出来的，本质是为了卖房子。然后一顿炒作加上默认，形成了目前畸形的产物，最终还是为了炒房
第二，教育资源分配不合理，助长了这种畸形。但孩子本质都差不多，学校的管理和教师的责任心导致了学校水平差距，这是人的问题，与其炒学区，不如加强各个学校的管理。别说什么优秀教师啥的，就义务教育阶段的那些东西，合格的教师都有这个水平，好的管理才能激发老师的教学。
第三，别说国外也有学区啥的，但和国内完全不一样。国外优质家庭都读私立，公立是给普通人准备的，水平都差不多，包括日本，学校建设统一，教师轮岗制度，公立学校差距不大。所以别个很少炒作学区房概念。
听君一席话，胜读十年书
tim888 发表于 2024-2-28 16:47
首先，学区房的概念，是九十年代碧桂园发明出来的，本质是为了卖房子。然后一顿炒作加上默认，形成了目前畸 ...
学区房是碧桂园炒作来的？
但重点小学（老五朵金花）是一直都有的（我们读书时），教学资源分配不均衡好正常嘛！
医疗，社保等等有哪个分配合理了的？没法
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主要看生源和老师
装修师傅 发表于 2024-02-28 17:01
学区房是碧桂园炒作来的？
但重点小学（老五朵金花）是一直都有的（我们读书时），教学资源分配不均衡好正常嘛！
医疗，社保等等有哪个分配合理了的？没法
重点中小学一直都有，但是学区房概念就是地产商搞出来的。
现在摇号条件下，其实生源质量差距不大，但是学校管理，家庭背景啥的差距大，所以让人感觉教学差异大，其实都是人的问题。
七中初中部自从摇号不能掐尖后，成绩一落千丈，说明炒作学区房真没有意义。
齐头并进 发表于 2024-02-28 16:44
进帖吹牛逼，如果用买学区房的钱去搞个华侨生身份来读985211是不是更一步到位？就是不晓得弄成这个身份最便宜的价格要好多银子？知道的大佬来说说呢
脑壳没那么聪明的话，进去还不得被拖死。考得起清华北大的，还是有进去了读得相当辛苦的。
学不学区，也无所谓了，我娃儿准备直升，她们现在学校的高中部了，成绩还算可以，如果冲一下，有可能，考到跟好的高中，最奇葩的是这学期班主任，把她们班成绩好的全部安排到倒数第一，二排坐起，那些不好的全部坐前面去了，也不晓得老师咋想的，简直无语