作为教师的老婆最近负能量过多，我成为她的情绪垃圾桶
她是干幼教的（公立），朋友也基本上都是教育系统的，主要是幼教和小教。她们之间聊天天天吐槽现在的老师真没被当老师过，各种的学习、开会、总结，应付上面的各种奇葩工作，各种在学校在家里的加班，完全是把她们当蜡烛用，烧完了就换根新的。但是这些还不是最惨的，最惨的是现在的娃娃不好带了，再也不是几年前的娃了（之前还是80后为主体的父母，现在更多的是90后，自己都还是娃娃）。现在对调皮的崽声音不能大忍了，不能肢体拉扯忍了， 连对她们的当面挑衅也只有忍了，现在监控声控都快成为了学校标配，动不动就被领导谈话，如果不是这行收入还成，真心忍不了了，当然离职率还是比较高来着，媳妇幼儿园最近半个月连续又离职一个主班一个配班，她作为年级组长，已经快代班代疯了。最近不是有个小学老师跳楼了么，现在他们又开始全员的心理辅导，屁用没有， 完全是走形式主义，拿她的话来说，少开点会，少安排点莫名其妙的工作，工资涨点，跟班里娃娃接触的时间更多点，比啥都强。回到正题，说下媳妇最近负能量的聚水潭，爷爷奶奶的乖孙真难带。老一辈长期带娃结果就是第一个是老人过分的溺爱导致娃娃自我为中心，欲望逐渐膨胀，认为自己做什么都可以，媳妇班里有个女娃，天天在爱地上打滚，抢其他小朋友玩具，没抢到就把玩具全部打翻，甚至打人，媳妇怎么教育引导激励都说不听，打电话找父母沟通都在外地，是爷爷奶奶一手带大的，那在家里她就是公主就是天，沟通了几次无果后也就那样了。还有一个小男生犯错了，我媳妇正在教导他，他直接一句有本事你打我啊，把我媳妇噎的够呛。第二是老人一般文化不高，小朋友正是语言发展阶段，其耳濡目染下导致其经常社会化语言一大堆，满口乡音脏话，完全被带偏的那种，她因为要负责整个年龄段，看到这方面的太多，回来都当笑话讲给我听；第三是影响娃娃跟父母的感情，父母长期不在身边，会让孩子慢慢的减少对父母的依赖，有次有个小朋友甚至对我媳妇说，你跟我爸爸妈妈打了电话我还是这样，他们管不了我。第四就是娃娃的生活能力，没有时间观念，对迟到完全无所谓，吃饭无比拖沓需要生活老师一口一口喂，甚至小学一二年纪还能尿裤子拉粑粑在裤子里的，当然最后就是娃娃的心理健康问题，小偷小摸、没有是非观念，甚至都有小朋友拿走老师手机的事情，唉
两口子实在没有时间日常带娃的，真心建议就不要生了，让老一辈长期带娃，带偏的概率太大 ……
已阅，家长其实也难。问题到底处在哪儿呢？ 现在老师承担了很多基层公务员的任务，统计信息政策宣贯啥的，这种又不是老师的强项，又得开会总结汇报啥的。 那么问题来了，问题到底出在哪儿呢？ haospeak 发表于 2023-11-7 14:40
现在老师承担了很多基层公务员的任务，统计信息政策宣贯啥的，这种又不是老师的强项，又得开会总结汇报啥的 ...
另外工资收入也是个问题。 赞同，跪着的老师是教不好站着的学生。当教育成为服务产业，这个行业必定over。 要改变现状，太难了 确实 小时候读书，妈老汉儿给老师说：上课不听话就打。 现在没有哪个小学老师不被累疯的，都在崩溃的边缘